| 課程名稱 | ||||||||
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2632 |
總院_【僅供教學】個人防護裝備(PPE)穿脫影片 類別: 感染管制-PPE穿脫(A02) |
線上 |
感染管制-PPE穿脫(A02) |
- |
0.5 |
2024-01-01 |
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2543 |
線上 |
新人教育訓練-到職訓練(A22) |
- |
0.5 |
2024-01-12 |
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1711 |
線上 |
新人教育訓練-職前訓練(A22) |
- |
0.5 |
2024-01-05 |
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2410 |
總院_認識多元性別 (第2梯) 類別: 性別教育-多元性別(A13) |
線上 |
性別教育-多元性別(A13) |
A13_相關法規與性別教育 (1 小時) |
1 |
2024-01-09 |
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2483 |
竹馬(含竹兒)_職場安全暨災害應變簡介 類別: 安全與衛生管理-危機管理(A10) |
線上 |
安全與衛生管理-危機管理(A10) |
A10_危機處理 (0.5 小時) |
0.5 |
2024-01-01 |
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2469 |
竹馬(含竹兒)_認識多元性別 (第2梯) 類別: 性別教育-多元性別(A13) |
線上 |
性別教育-多元性別(A13) |
A13_相關法規與性別教育 (1 小時) |
1 |
2024-01-11 |
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2480 |
總院_翻轉教室翻轉教學 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2478 |
總院_情境模擬之教學運用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (0.5 小時) |
0.5 |
2024-01-15 |
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2474 |
總院_EPAs設計與發展 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2466 |
總院_以核心能力導向(CBME)架構EPA的導入與設計 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2460 |
總院_EPA在全人照護能力之評量 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2453 |
總院_全方位的全人照護教學 類別: 內部教師培訓-(全人)醫療品質(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)醫療品質(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2451 |
總院_從EPA看全人照護教學策略與評量 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2449 |
總院_線上課程準備與教學技巧 類別: 內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (3 小時) |
3 |
2024-01-15 |
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2432 |
總院_遊戲化教學設計與工具應用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (2 小時) |
2 |
2024-01-15 |
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2429 |
總院_學習歷程與學習護照的介紹 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2427 |
總院_以全人照護為中心的跨領域團隊合作照護教育 類別: 內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (0.5 小時) |
0.5 |
2024-01-15 |
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2413 |
總院_從CBME見EPAs在護理臨床教育的應用 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1.3 小時) |
1.3 |
2024-01-15 |
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2424 |
總院_多元創新教學策略 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2418 |
總院_教學成效與回饋 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2417 |
總院_教學評量工具的應用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2414 |
總院_EPA 及 Milestone 於臨床教育之應用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2411 |
總院_CCC臨床能力委員會 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |
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1871 |
總院_潛伏結核感染(LTBI) 類別: 感染管制-TB防治(A03) |
線上 |
感染管制-TB防治(A03) |
- |
1 |
2024-01-08 |
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2409 |
總院_CBME/CCC Faculty Development 臨床能力委員會之師培教育 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |
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2408 |
總院_多元教學策略在護理教育之應用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |
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2394 |
總院_臨床教學經驗分享 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2389 |
總院_臨床教師的角色與職責 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2388 |
總院_教學評量與回饋 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2381 |
總院_EPAs於臨床教育之應用 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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