課程名稱 | ||||||||
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3433 |
總院_住院醫師在能力導向之醫學教育中的角色 類別: 內部教師培訓-(全人)全人照護教育師培課程(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)全人照護教育師培課程(B02) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-26 |
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3435 |
總院_內科部住院醫師CBME課程培訓 I (3/16) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-26 |
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3436 |
總院_失智症照護原則與方法 類別: 長期照護(A17) |
線上 |
長期照護(A17) |
A17_管理與臨床實證 (2 小時) |
2 |
2024-01-26 |
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3438 |
總院_內科部住院醫師CBME課程培訓 II (3/25) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-26 |
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3719 |
總院_新興傳染病(含狂犬病醫療處置、COVID-19、肺炎黴漿菌、臭蟲等) (第2梯) 類別: 感染管制-新興傳染病(A04) |
線上 |
感染管制-新興傳染病(A04) |
A04_感染管制-新興傳染病 (1 小時) |
1 |
2024-01-26 |
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3370 |
總院_失智症預防及篩檢 類別: 長期照護(A17) |
線上 |
長期照護(A17) |
A17_管理與臨床實證 (1 小時) |
1 |
2024-01-25 |
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3185 |
總院_個人資料保護法實務 類別: 安全與衛生管理-個資保護(A09) |
線上 |
安全與衛生管理-個資保護(A09) |
A09_資通安全與個資保護 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-24 |
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3251 |
總院_SDM工作坊(三) 類別: 病人(兒童)安全-醫病共享決策(A19) |
線上 |
病人(兒童)安全-醫病共享決策(A19) |
A19_病人(兒童)權利 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-24 |
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3082 |
總院_112年跨領域團隊合作照護初階師培課程(上) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-23 |
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3084 |
總院_112年跨領域團隊合作照護初階師培課程(下) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-23 |
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3033 |
總院_數位教材設計理論與發展策略 類別: 內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-22 |
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3038 |
總院_教師培育中心-影音剪輯技巧 類別: 內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)多元教材製作與運用(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-22 |
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3070 |
總院_教學計畫主持人訓練課程-現制醫院評鑑下臨床教學負責人的角色與義務 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-22 |
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2995 |
台東_重症病人呼吸道感染抗藥性菌株介紹及呼吸治療措施 類別: 感染管制-感染控制相關教育(A02) |
線上 |
感染管制-感染控制相關教育(A02) |
A02_感染管制 (0.5 小時) |
0.5 |
2024-01-21 |
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2996 |
台東_經鼻高流量氧氣治療 類別: 病人(兒童)安全-醫儀操作(A18) |
線上 |
病人(兒童)安全-醫儀操作(A18) |
A18_病人(兒童)安全 (0.5 小時) |
0.5 |
2024-01-21 |
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2849 |
總院_跨領域團隊合作照護教學概念-IPP核心能力 類別: 內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)跨領域團隊合作照護教學(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-18 |
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2657 |
淡水_眼睛保健(葉黃素臨床效果)
形式:
面授 1小時
開課:
2024-01-18
編號:
2657 ()
類別: 藥劑-期刊選讀(A18) |
面授 |
藥劑-期刊選讀(A18) |
- |
1 |
2024-01-18 |
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2792 |
台北_癌症病人情緒困擾DT評估之護理照護規範(含影片) 類別: 全人醫療-心理社會層面問題(A20) |
線上 |
全人醫療-心理社會層面問題(A20) |
A20_全人醫療 (1 小時) |
1 |
2024-01-18 |
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2933 |
總院_職場霸凌事件後的對話修復 (第2梯) 類別: 安全與衛生管理-職場不法侵害(A11) |
線上 |
安全與衛生管理-職場不法侵害(A11) |
A11_危機處理-職場不法侵害 (1 小時) |
1 |
2024-01-17 |
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2766 |
總院_教學技巧暨評估 初階師培課程【CBL初階教案撰寫】 (第1梯) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-17 |
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2793 |
台北_護理部數位學習教材---胰島素給藥標準技術流程 類別: 護理-護理技術(A17) |
線上 |
護理-護理技術(A17) |
- |
0.5 |
2024-01-17 |
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2705 |
總院_教學技巧暨評估 初階師培課程【CBL的源起與執行】 (第2梯) 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-16 |
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2367 |
總院_核心能力導向醫學教育CBME_從課堂到職場 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |
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2374 |
總院_新世代與我們的距離_溝通與輔導 類別: 內部教師培訓-(教學能力)輔導技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)輔導技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2381 |
總院_EPAs於臨床教育之應用 類別: 內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
線上 |
內部教師培訓-(全人)六大核心能力(B02) |
B02_臨床教師-全人照護 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2388 |
總院_教學評量與回饋 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2389 |
總院_臨床教師的角色與職責 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2394 |
總院_臨床教學經驗分享 類別: 內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)自我成長(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1 小時) |
1 |
2024-01-15 |
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2408 |
總院_多元教學策略在護理教育之應用 類別: 內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)教學法(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |
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2409 |
總院_CBME/CCC Faculty Development 臨床能力委員會之師培教育 類別: 內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
線上 |
內部教師培訓-(教學能力)評估技巧(B01) |
B01_臨床教師-教學能力 (1.5 小時) |
1.5 |
2024-01-15 |